اولین بار سین الیس واژه هک رشد را در سال ۲۰۱۰ بیان کرد. به عقیده سین الیس، هکر رشد «فردی است که همیشه همه فعالیت‌هایش در جهت رشد می باشد، شبیه به قطب‌نما که همیشه جهت شمال را درست نشان می‌دهد، هکر رشد هم وظیفه نشان دادن راه رسیدن به رشد را بر عهده دارد»

به طورخلاصه هک رشد مجموعه‌ای از تکنیک‌های توسعه‌یافته‌ی بازاریابیست که از خلاقیت، تفکر تحلیلی و سنجه‌های اجتماعی برای فروش استفاده می‌کند و می‌توانیم ان را بخشی از بازاریابی دیجیتال در نظر گرفت که با روش‌هایی مانند بهینه‌سازی موتورهای جست‌وجو (سئو)، تجزیه‌ و تحلیل وب‌سایت (انالیتیکس)، بازاریابی محتوایی، بازاریابی ایمیلی، بازاریابی رسانه‌های اجتماعی و تست A/B انجام می‌شود.

هکرهای رشد (Growth Hacker) از روشهای کم هزینه و جایگزین‌های مناسب برای بازاریابی سنتی استفاده می‌کنند به عنوان مثال استفاده از شبکه‌های اجتماعی و بازاریابی ویروسی به جای خرید تبلیغات از رادیو و تلویزیون و روزنامه در بازاریابی سنتی یکی دیگر از روش‌های هکر های رشد محسوب می شود

منتی یا همان «تعلیم گیرنده»،  فردی است که منتور آن را آموزش می دهد و با توصیه ها و مشاوره های مربوطه راه کسب و کار را به اون نشان داده و تجربیات خود را به او نشان میدهد و آن فرد میتواند با یک ارتباط موثر و دوطرفه از تجربیات و دانش منتور یا منتورهایی برای رسیدن به اهداف خود یا استارتاپ او استفاده کند.

یک تعلیم گیرنده خوب با اعتماد به تجربه و دانش منتور، سعی میکند تمام توصیه ها و مشاوره های او را دریافت و براساس نیاز و شرایط کسب و کار خود به ان جامع عمل بپوشاند.

مربی یا منتور (Mentor) می تواند یک کارآفرین، صاحب کسب و کار یا استارتاپ، یک فعال، متخصص یا خبره حوزه استارتاپی و یا هر شخصی باشد که توانایی این را دارد با در اختیار گذاشتن تجربه و دانش خود به دیگری (تعلیم گیرنده) به او کمک کند تا چیزی را یاد بگیرد که در حالت آن فرد، آهسته تر و نامطلوب‌تر یاد می گرفت یا اصلاً یاد نمی گرفت.

مربیگری فرصتیست برای کمک به رشد یک فرد یا تیم استارتاپی دیگر. این یک شراکت دوجانبه است، جایی که هردوی آنها دانش و تجربه را برای حداکثر کردن ظرفیت تعلیم گیرنده تسهیم می کنند و به او (تعلیم گیرنده) کمک میکنند تا به هدفی که دارد برسد. به دلیل اینکه مربیگری بر پایه‌ی توافق دوجانبه است، برای هر وضعیتی مناسب نیست.
مربیگری برای این موارد نیست: فرصتی برای تصحیح رفتارها یا اعمال یک فرد، هدایت یک فرد برای در پیش گرفتن اقداماتی برای رسیدن به اهدافی. سرپرست یا کارشناس بودن، با در دست داشتن پاسخ همه‌ سوالات.